新华社北京9月27日电教育部副部长周远清日前透露，我国高等教育正积极进行改革，并且在教学内容、教学方法、教学模式等方面取得新的突破。
这位负责人承认，我国高等教育存在专业设置太窄、人文教育薄弱、培养模式单一、教学内容陈旧、教学方法偏死的弊端。
为使高校教学内容有较大的变化，面向21世纪教学内容和课程体系改革已经全面展开，并取得初步成果。我国正在对高等学校100个专业制定人才培养模式的改革方案，今后3———5年内，国家将投入5000万元出版1000种面向21世纪的新教材，已经出版《新概念物理学》、《大学数学》等40多种新教材；高等教育在调整结构、稳步发展的同时，国家将投入近3亿元，在一批教学、科研条件较好的大学设立近200个理科、文科、工科、经济学科及基础医科、基础农科等基础性学科的人才培养基地。
周远清说，目前本科专业目录已经从1993年的504种减少到249种，砍掉了一半多，研究生招生目录将从现有二级学科的654种减少到381种，幅度达到41％多。对100所改革开发后新建普通高校进行的教学质量合格评估工作已经促使各地、各部门增加投入7亿多元。
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